Psicoterapia con adolescentes: la supervisión

 

REFLEXIÓN:

“Psicoterapia con adolescentes: la supervisión”

Por: Jazmín Lolbeh Caamal Torres

Decimos que el Psicoanálisis es una teoría, un  método de investigación, y  un método terapéutico basado principalmente en la interpretación de la asociación libre y con el objetivo de hacer accesibles a la conciencia los significados inconscientes de las manifestaciones (palabras, sueños, actos, fantasías) de los individuos. La tesis esencial es que el psiquismo no se reduce a lo consciente. Los contenidos inconscientes tienen un papel determinante de la vida psíquica, por tanto el objeto de estudio es el inconsciente y quien lo estudia es el psicoterapeuta analítico quien tiene conocimiento sobre la teoría y técnica analítica, ha llevado su análisis, y tiene una práctica, es una condición subjetiva el devenir psicoterapeuta analítico.

 El psicoterapeuta analítico es ese sujeto que por su formación analítica es lugar para un reconocimiento posible de la verdad del otro. Sí, formación, formación que para los psicoterapeutas analíticos comprende distintas áreas: el área teórica, el área de práctica clínica, el área de investigación clínica y la experiencia terapéutica personal (o el análisis personal, supervisión y seminarios teórico-técnicos).

Para que se ponga en marcha el análisis se requiere de dos personajes, analista – analizado, quienes desde su función desarrollarán un papel importante para el conocimiento de lo inconsciente mediante de la escucha (del  algo no funciona, del  (mal) estar) desde otra posición respecto del discurso del Otro.

Esta escucha, lleva también al terapeuta a reconocer en su propio yo algo que puede trabar el proceso analítico después de haber admitido que la resistencia son lo propio del paciente, tanto que no tenerlas no sería paciente ni habría análisis.

Es por eso que no puedo dejar de lado,  y me es inconcebible pensar que los terapeutas en formación no  vivan la experiencia de un análisis personal. Porque mediante eso se obtiene un  conocimiento personal de los propios procesos inconscientes y las áreas de conflicto psíquico. Además, nos permite tener un conocimiento vivencial del método psicoanalítico, del inconsciente personal, así como la superación de puntos ciegos y el conocimiento más amplio y profundo posible de la propia personalidad, condiciones todas que favorecen un óptimo desempeño de nuestro trabajo profesional.

El análisis personal permite al terapeuta ir con mayor capacidad al encuentro analítico, por ejemplo en el trabajo con adolescentes, que por las propias características de la  adolescencia ( un periodo de la vida que oscila entre la niñez y la adultez. Es un periodo de crisis de la vida  biología, la psicología y de la interacción social; esta crisis promueve al YO a realizar una difícil tarea de integración, el Yo debe dominar los primitivos conflictos infantiles y unificarlos dentro de las funciones de la personalidad adulta) hacen del adolescente un paciente con poca o nula conciencia de conflicto.

Anthony, J. (1969) señaló varias determinantes (contratransferenciales) de la posición del analista frente a un paciente adolescente:

Ѱ       El adolescente como el paciente que moviliza en el analista los problemas que el mismo no tiene encarados, mucho menos resueltos.

Ѱ       El adolescente como objeto peligroso o en peligro.

Ѱ       El adolescente visto como objeto sexual (síndrome de Lolita)

Ѱ       El adolescente como individuo desadaptado.

Ѱ       El adolescente como objeto envidiado tener lo que al analista hubiera deseado y necesitado)

Ѱ       El adolescente como héroe, con aspectos ideológicos tan interesantes, que tientan al analista a no interpretar.

 

Uno de los pilares que compete a la materia de este seminario en la Maestría, es la supervisión, que consiste en la presentación de las historias clínicas de los pacientes con los que trabajamos, con el fin de determinar el diagnóstico y psicodinamia de los mismos, de acuerdo a las hipótesis metapsicológicas estudiadas (punto de vista económico, genético, dinámico, estructural, tópico y adaptativo). Posteriormente  se presentan las sesiones clínicas y se evaluará la técnica, comprensión clínica e implementación de la teoría en la práctica, que hemos estado desarrollando en el transcurso de los semestres anteriores y lo que va de este semestre.

 

 

Por ello el análisis personal y la supervisión del caso ayudan al terapeuta a tener una visión más amplia de su campo de trabajo y a hacer de su quehacer una labor mucho menos complicada. Y en el caso del trabajo con adolescentes a saber manejar con mayor agilidad la trasferencia de este y la propia contratransferencia, que a la vez permitirán que el adolescente a través del proceso analítico logre amortiguar la resignificación infantil que es la adolescencia.

 

 

Es evidente que lo deseable es que estos pilares formativos  se complementen y se enriquezcan recíprocamente, y que el resultado sea una adecuada integración de lo estudiado con lo vivido emocionalmente y una predisposición a seguir investigando y, por lo tanto, cuestionando. Cuando esto ocurre, el analista consigue hacer suyas las teorías, es decir, repensarlas a partir de su propia experiencia, y en este caso lo teórico se convierte para el clínico en algo semejante a la buena amistad: te acompaña en lo cotidiano y te socorre en los momentos difíciles.

 

FELIZ NAVIDAD 2012

MILLENNIUM,,, ACERCA DE LISBETH SALANDER.

COMENTARIO (breve) ACERCA DE LISBETH SALANDER.

 

 

 

Lisbeth Salander es un personaje de ficción creado por el novelista sueco Stieg Larsson.

Hasta el momento solo he leído el primer libro “los hombres que no amaban a las mujeres” y parte del segundo “La chica que soñaba con una cerilla y un bidón de gasolina”. Me ha parecido fascinante la lectura, de esa lectura que resulta difícil suspenderla para realizar otras actividades.

También he visto las tres películas.

En general me ha parecido muy interesante, y sobre todo porque la lectura la realicé enfocada en Lisbeth, de la cual resaltaré algunos puntos:

 

·         Lisbeth Salander  nació el 30 de abril de 1981, me llama la atención la forma en la

que luce, con una imagen  entre gótica y punk, en donde resalta el color negro, como si fuese una forma de marcar la escisión que es una defensa que su Yo utiliza. Es de complexión delgada en la cual no resaltan los rasgos físicos de una mujer, tal vez como una negación, un intento de una no identificación con la madre.

 

·         Tiene piercings y tatuajes en varias partes del cuerpo, de los tatuajes más llamativos

un gran dragón que cruza su espalda y una avispa en el cuello. Avispa es su nickname de hacker, es lo que le brinda identidad (virtual), tal vez por eso lo marca en el cuerpo, como un intento de introyectar esa identidad o también de sentir su cuerpo, delimitar el Yo.

 

·         Lizbeth es inteligente, es experta en informática, le gusta el ajedrez aunque no

disfruta mucho del juego (pareciera que hay una necesidad de buscar algo mas emocionante que el ajedrez). Pero al igual que en este juego, examina a cada uno de los personajes (hombres malos) con los cuales se va a enfrentar, solo que no alcanza a adelantar las consecuencias de sus  actos, no alcanza a advertir las consecuencias de sus jugadas.

 

·         Las relaciones que Lizbeth establece son parciales, aun cuando hay figuras que son

significativas las mantiene al margen, alejadas. Las personas parecen ser para Lizbeth, solo información. El ser hacker le permite estar e contacto con distintas identidade virtuales pero que desempeñan un papel importante,  tomar una identidad en un mundo virtual le permite  “conectarse” con el mundo externo, en donde las amenazas se disminuyen.

En un momento hace un intento (a medias) de “conectarse” (hacer un “link”) con Mickael, da paso a que él la encuentre aun cuando es una de las mejores hackers. Aun cuando ya terminó el trabajo de investigación, creo que sigue en contacto con él porque él tiene un historial limpio, es decir, no es como los otros hombres que ella ha conocido.

Otra de las cosas que me llama la atención es que para hackear utiliza un sistema llamado asfixia.

 

·         Fijada en una etapa oral que se manifiesta a través de la ingesta de alcohol y acto de

fumar. Parece haber en Lizbeth una dificultad para verbalizar, para pasar a proceso secundario.

Hay una imposibilidad de tramitar (explicar, hablar, manifestar, dar significado) el dolor.

Por ejemplo  el siguiente diálogo:

 

—No sé qué he hecho mal, pero no ha sido mi intención alterarte.

Ella no contestó.

Se acercó y se sentó a su lado, poniéndole cuidadosamente la mano sobre el hombro.

—Por favor, Lisbeth, dime algo.

Giró la cabeza y lo miró.

—No hay nada de qué hablar —dijo—.

Mikael permaneció callado un largo rato. «¿Qué le puedo decir? Eres una chica completamente normal. ¿Qué más da si eres un poco diferente? ¿Qué imagen tienes de ti misma en realidad?»

—La primera vez que te vi ya me pareciste diferente —dijo él—. ¿Y sabes una cosa? Hacía mucho tiempo que nadie me caía tan bien desde el primer momento.

 

Durante la ceremonia de muerte de su madre tampoco menciona palabra. Aun cuando la acompañan durante este proceso, Lizbeth evade que los otros estén ahí.

 

·         Si bien hay enojo con los hombres que no aman a las mujeres, también hay un enojo

con las mujeres “que no se aman a sí mismas” y que no le dan una imagen valorizada con la cual identificarse, lo manifiesta en un breve línea “La Harriet Vanger de los cojones. Si hubiese hecho algo en 1966, Martin Vanger no habría seguido asesinando y violando a mujeres durante treinta y siete años”,  este enojo tal vez ni siquiera es con Harriet, sino con su propia madre por  no haber hecho algo, ella mediante la contra identificación proyectiva actuó el enojo de la madre y las consecuencias fueron bastante fuertes para una chica de esa edad.

 

·         Ella hace un mal manejo de los impulsos ya que tiene sus propias reglas por las

cuales se rige (aunque creo que aquí también habría que cuestionar el sistema social, político, etc.). Tal vez hubo una falla en el proceso de internalización de las normas  (en  la formación del superyó) que se confirma con un sistema de leyes que no brinda protección (al igual que su padre).

Trasgrede todo tipo de normas, y el ser hacker le facilita trasgredir hasta la “intimidad” de las personas.

(creo que esta cualidad que tiene la pone al servicio del Yo, porque obtiene una remuneración al hacerlo).

 

·         La Omnipotencia de Lizbeth se manifiesta al querer ella sola “limpiar su

expediente” como un intento de construir algo nuevo, algo mas real (porque la información contenida en el expediente está falseada).

Lisbeth intenta tener el control del poder (creo que es como una vivencia de no estar castrada)

 

·         Mantiene relaciones sexuales con hombres como con mujeres, su cuerpo es vivido

como un objeto de placer del otro, que a la vez implica una forma de relacionarse sin involucrarse afectivamente.  Es como si su Yo (vulnerable) reaccionara de una forma en la que se siente “agredido” ante el contacto emocional. Supongo que también es una forma de contrarrestar la angustia.

 

—¿Quieres que yo esté cuando regreses?

Él se bajó, bordeó el coche y la abrazó. Lisbeth le apartó de un empujón, casi violentamente. Mikael se echó hacia atrás.

—Lisbeth, somos amigos, ¿no?

Ella lo contempló con inexpresivos ojos.

—¿Quieres que me quede para tener con quien follar esta noche?

Mikael le devolvió una larga mirada. Luego se dio la vuelta, subió al coche y arrancó el motor. Bajó la ventanilla. La hostilidad de Lisbeth era palpable.

—Quiero ser tu amigo —dijo él—. Si no me crees, no hace falta que estés cuando vuelva esta noche.

 

Esa frase de inexpresivos ojos, me hace pensar en la imposibilidad de Lizbeth de ver al Otro.

Pero Mikel le devuelve la mirada .  Mickel funciona como ese  Otro que intenta regresarle a través de sus cuestionamientos una idea sobre sí misma, un discurso diferente al que ella ha construido. Pero que le cuesta bastante escuchar, y lo manifiesta en enojo (porque es la forma en la que ha venido manifestado sus emociones)

 

Ya para finalizar, me gusta mucho este personaje, no por su historia, sino por la función que cumple con Lisbeth, función que se asemeja a la de un terapeuta. En cuando a Lisbeth me parece que tiene un funcionamiento borderline con rasgos narcisistas.

 

 

 

 



La guerra de los Roses

 

 

 

Análisis de pareja:

“La guerra de los Roses”

(Análisis basado en el libro:

“La pareja humana: su vida, su muerte y su estructura” de Jean-G. Lemaire)

FICHA DE IDENTIFICACION

 

NOMBRE. Bárbara Rose

ESCOLARIDAD. Licenciatura

OCUPACIÓN. Se dedica a su negocio de paté.

 

NOMBRE. Oliver Rose

ESCOLARIDAD. Licenciatura.

OCUPACIÓN. Socio Mayoritario en una empresa importante.

 

 

MOTIVO DE CONSULTA.

 

La pareja dice que últimamente han peleado hasta agredirse físicamente, viven juntos pero desde hace tiempo su relación se ha vuelto muy conflictiva, incluso han llegado a dividir la casa en espacios privados y compartidos.

 

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA.

 

Oliver comenzó a trabajar y a interesarse cada vez más por los negocios y su trabajo.

Bárbara emprendió su propio negocio.

Sus hijos se mudarán en pocos días debido a que van a entrar a la Universidad.

 

 

HISTORIA PERSONAL.

 

Bárbara.

Era mesera en un restaurante, después se dedicó solo a su hogar, actualmente tiene un negocio propio en el que vende paté.

Ella se describe diciendo que no es rica ni brillante, sino solo una gimnasta.

 

Oliver.

Es contador con un buen puesto en una empresa importante. Tiene gusto por los negocios, por conseguir objetos a bajo precio en las subastas.

El se describe como brillante.

 

 

 

 

 

HISTORIA FAMILIAR

 

Bárbara. Refiere que vivió en una familia de escasos recursos, dice que su madre compraba copas de las que tenían flores que cuando se lavaban se borraban.

 

Oliver. Sin antecedentes.

 

Hija.

Hijo.

Ambos hijos tuvieron sobrepeso en su infancia y adolescencia.

Actualmente han obtenido una beca para la universidad y se mudaran.

 

A menudo Oliver y Bárbara discuten sobre la manera en la que desean educar a sus hijos, mientras ella cree que a los niños que no se les dan golosinas al crecer son obesos, el piensa que el que les de golosinas provoca que sean obesos.

 

Oliver se muestra complaciente con la hija. Con su hijo ha platicado poco.

Bárbara dice que ella es quien se ha encargado de la educación y cuidado de sus hijos.

 

PAUTAS DE AJUSTE A LA VIDA ADULTA.

 

Social.

 

Tanto Bárbara como Oliver conviven con pocas personas, su grupo social es muy reducido.

Incluso Bárbara se resiste a que una afanadora le ayude en las labores de la casa.

Oliver solo se relaciona con personas de su trabajo.

 

Ajuste vocacional y de trabajo.

 

Oliver tiene estudios universitarios, actualmente tiene un trabajo estable que le brinda la oportunidad de  acceder a puestos mejores,  se lleva bien con los compañeros del trabajo y le gusta hacer negocios.

 Bárbara, tiene estudios universitarios ya que obtuvo una beca para la universidad. Actualmente tiene su propio negocio de vender paté que ella misma cocina.

 

Ajuste sexual.

Últimamente las frecuencia con que tenían relaciones sexuales ha disminuido.

Cuando el desea tener sexo con ella, ella lo rechaza, incluso ha llegado aprisionarlo con las piernas.

Oliver refiere que ella es buena para el sexo.

Bárbara refiere que el solo quiere que lo confirme como hombre.

HISTORIA DE LA PAREJA.

 

Describen que cuando se conocieron fue fantástico, era un día lluvioso, Bárbara corría con una maleta sobre su cabeza para cubrirse de la lluvia, y entró a un lugar en donde vendían antigüedades. Al entrar inmediatamente vio a Oliver que observaba una pieza.

Cuando estaban subastando la pieza, ella ofreció cierta cantidad por el objeto y luego Oliver, después ella y luego Oliver, hasta que al final ella se quedó con la pieza.

Oliver se acercó a decirle que era una buena pieza la que había adquirido, ella le dijo que no tenía idea de lo que había adquirido.

Oliver la acompañó hasta donde ella iba a tomar su transporte, ella se despidió con un beso en la boca, el la detuvo y esa misma noche tuvieron relaciones sexuales, ella se dice multiorgásmica y el la besa diciéndole “bendita seas”.

Ella le dijo “si terminamos casados será el día más romántico de mi vida, pero que si no será la mas promiscua.”

El inmediatamente responde diciéndole que esa es una historia que le contaran a los nietos.

 

Juntos ahorran dinero y un día ella lo gasta para comprarle a el un coche. Él le dice “soy mas que feliz, estoy casado”

 

La economía de la pareja mejora, ella encuentra la oportunidad de comprar la casa que siempre ha querido y la compran. Ella deja de trabajar y comienza a dedicarse a su casa, a limpiarla, decorarla y dejarla “perfecta” como ella lo refiere.

 

El encuentra un trabajo que le brinda la oportunidad de crecer profesionalmente, lo que hace que el comience a dedicar mas tiempo al trabajo y gane mas dinero.

 

ANALISIS DE LA PAREJA.

Etapa actual de la pareja.

Nido vacío.

Los hijos han crecido y se han hecho más independientes, los hijos van a la universidad y se mudan de casa. Esto no afecta tanto a Oliver, ya que el sale de casa incluso en sábados a trabajar, afecta mucho mas a Bárbara quien es la que más ha permanecido en casa al cuidado de los hijos y de la casa.

Es en esta etapa en la cual la pareja comienza a tener crisis, pues de cierto modo se había mantenido la relación.

 

Oliver.

 

Mecanismos de defensa: Idealización. Negación. Devaluación. Escisión. Proyección.

Dx. Narcisista.

 

Mientras Oliver estudia en Harvard, una navidad ella llega de su trabajo como mesera y coloca un adorno navideño, poco antes Oliver “pierde” una conversación en la que ella termina dando dulces a los niños, y dejando un paquete sobre la mesa de Oliver aun cuando el marca una postura diferente a la de ella; Oliver admite que ella le de los dulces pero después de la devalúa cuando ella llega a poner el adorno navideño diciéndole que no se ve bien, que parece una lata. En Oliver las devaluaciones son hacia las acciones de la esposa, incluso hacia los objetos.

Cuando Bárbara está por conseguir un contrato con una agencia le pide que revise el contrato, él no lo hace, justificando su ocupación en el trabajo, pero le dice que lo revisará, cuando ella se lo da el comienza a seguir una mosca y la aplasta con el contrato, ella se enoja y después él le pregunta ¿dónde está tu contratito?

En esta acción Oliver deja ver la clara devaluación hacia las acciones de su esposa, pero también la necesidad de mantener el control sobre lo que ella hace, impidiendo que ella haga lo que a él no le gusta para evitar sentir que sobreviene una crisis a la idealización.

Le es casi imposible digerir (por eso el ataque que le da durante una comida no era un infarto, sino un problema estomacal) que su esposa comience un negocio propio.

 

Sin bien Oliver se empeña en mantener la idealización y por otro lado devalúa, existe en el una parte que lleva el control de la situación al no “darse cuenta” de lo que provoca con sus acciones, hay momentos en que el quiere ser el dominado y otras el que deja todo el control a ella, por ejemplo en la relación sexual,  pero luego le dice que gracias a el ella descubrió que era multiorgásmica.

El se ve triunfante ante ella, el sale a trabajar el sábado pero le dice que ella es quien ha llevado la mejor parte pues es él el que ha trabajado y ha pagado esa casa.

 

Vuelve a colocarse en una posición de “el devaluado” frente a la hija cuando esta no le quiere dar unas hojas, nuevamente ocurre algo similar cuando su esposa cambia el coche por una camioneta mucho mas grande que la de él (mostrándose nuevamente en una posición menor que ella)

 

Oliver parece controlar sus impulsos pero cuando ya no puede mantener su idealización de la pareja se enoja y comienza a despreciar lo que ella hace, su parte impulsiva se pone de manifiesto cuando quema las cosas que de ella e interrumpe una reunión muy importante para ella, orina sobre el pescado que ella ha cocinado.

Si bien Oliver tiene un mayor contacto social y aun cuando en la última pelea él tuvo la oportunidad de salir de la casa (porque llega la ex afanadora y le pide que salga)  no lo hace, pierde de cierto modo el contacto con la realidad y comienza la escisión, el ve  definitivamente a Bárbara como un objeto malo y persecutorio (amenazante)  al que tiene que aniquilar e impulsivamente la persigue e intenta dañarla, pero su superyó (poco integrado, castigador y punitivo) le impide dejarla cuando esta se lesiona. Pero también puede ser que se juegue nuevamente la fantasía de que al estar Bárbara lesionada vuelve a ser vulnerable y necesitar de él, entonces el sería nuevamente el proveedor.

 

Bárbara.

 

Mecanismos de defensa: Escisión. Devaluación. Negación. Idealización. Proyección

Dx. Border con rasgos narcisistas.

 

Mientras ella era la ama de casa que se dedicaba a los hijos no le falta nada, ella sentía que estaba haciendo lo correcto, frente a la afanadora llega a manifestar que su esposo quiere que ella este en casa, y ella no quiere que alguien más se encargue de la casa, porque la siente como suya. Ella dice que está orgullosa de lo que ha realizado aunque piensa que otras personas supondrían que su vida es asquerosa, y dice que otras mujeres no respetarían las elecciones que ella ha tomado.  “Yo misma hice esta casa y lo hice bien, no necesita ayuda de otra persona”. Cuando ella menciona esto se nota en ella la ambigüedad y angustia que genera el que se ha comenzado a dar cuenta de que sus hijos y la casa no lo son todo y que realmente la relación con su esposo no ha estado funcionando. Se da cuenta de que la colusión que siempre había mantenido la relación de forma “estable” ahora no funciona; Bárbara pugna por su individualidad y comienza a recrear su identidad viviéndose como una mujer capaz de ser productiva y que no tiene que vivir en la sumisión.

 

La contra identificación proyectiva tiene lugar en Bárbara, comienza a actuar la agresión. En bárbara la agresión va primeramente desplazada hacia las cosas de su esposo, hacia las acciones de este,  pero después va dirigida a destruir al objeto (que vive como persecutorio porque no le está permitiendo obtener su individualidad). Su devaluación y poca tolerancia a la frustración hacen que ella ataque fuertemente la integridad de Oliver.

Tiene un superyó muy permisivo, ya que cuando aplasta a Oliver con su camioneta no se arrepiente de lo que ha hecho.

 

 

 

Desde un inicio ambos pelearon por la pieza que se subastaba, la forma en que  establecen su relación fue impulsiva, se dejaron llevar por las expectativas que ambos proyectaron, Oliver por la mujer a la que pudo complacer y Bárbara por el hombre al que creyó conocedor de lo que ella no tuvo.

 

La relación que establecieron fue fusional, en este tipo de relación ambos corrían con el riesgo de perder su individualidad.

 

La comunicación entre ellos era asimétrica, siempre había uno que de cierta se imponía sobre la opinión del otro. Ambos tienen poca capacidad de verbalizar lo que sienten y piensan.

Oliver  cegado por mantener el ideal de proveedor no se permitió escuchar el sentir de Bárbara. Cuando comían en la misma mesa, Oliver solo se interesaba en comer y hablar del trabajo, atendía llamadas de los clientes pero no lo que Bárbara estaba queriendo transmitir con sus acciones, como por ejemplo cuando dejó los aparatos electrónicos conectados para que tuviera dificultad en escuchar la llamada de su cliente.

Bárbara por su parte con sus acciones como decirle al perro que pertenece a su esposo  “perro tonto” o no ir al hospital cuando su esposo se enfermó,  quería dar a entender lo que al final se atreve a expresar y que es el desencadenante para que Oliver se de cuenta de la realidad, Bárbara le explica a Oliver que ella  no estaba segura de porque no fue al hospital, ella se justifica diciendo que ella pensaba que todo estaba bien y que cuando subía al tren de pronto tuvo la certeza de él que estaba muerto y fue a la casa a ver que se sentía estar sola en casa y le dice que se asustó porque se sintió feliz, feliz de ser libre.

Cada vez que Bárbara va rompiendo el silencio, va rompiendo también el vínculo que habían establecido y en el cual estaban coludidos.

 

Socialmente para Bárbara le fue difícil relacionarse ya que enfocó todo su tiempo en la casa “perfecta” y los hijos. Pero también el afecta el haber cambiado de estatus social, ya que de beber en copas baratas pasa a beber en copas finas y a relacionarse en un nivel económico y cultural distinto al de ella. Aun y cuando ella es inteligente su esposo deja ver que le falta conocimiento y capacidad para transmitir una idea.

 

Así como Oliver es capaz de reconocer el valor de las cosas materiales y hacer compras a menor precio, en lo afectivo da menos para recibir más. En lo económico mantiene el poder ya que así puede mantener, controlar y dominar a sus Objetos.

El rol de madre y ama de casa que desempeña Bárbara es para Oliver un tipo de  Apuntalamiento, es decir, el control de su parte devaluatoria e impulsiva que le permite conseguir un buen empleo y mantenerse funcional y exitoso en esa área.

Y a Bárbara le permite obtener lo que no tuvo en casa.

 

Oliver se siente omnipotente al poder ser el quien le da la oportunidad a Bárbara de tener varios orgasmos y también de que pueda tener la casa que ella desea, pero quiere que ella se lo agradezca viendo lo grandioso que él es y sea el sostén narcisista.

“El: pues creí que me moría, he escrito una nota

Ella: no entiendo tu letra

El: lo que tengo te lo debo a ti, me diste valor para superar lo que sé que soy, estoy aquí sintiendo que mi vida se termina, llevo conmigo tu imagen y me la llevaré a la eternidad, te quiero amor, (le dice que no tuvo fuerza para firmarla).

Ella solo dice: de seguro alguien me hubiera dicho que era tuya.”

 

Oliver no puede admitir que Bárbara ya no esté interesada en el, que tenga una opinión propia y que incluso le desee la muerte. Esto no lo tolera (se siente morir) porque entonces deja de jugar el rol que lo mantiene funcionando (deja de ser si ella no es lo que el espera). Él no quiere reconocer esto porque lo hace contactar con su parte pasiva y vulnerable (tal vez es como si se viviera castrado por ella), y comienza una herida narcisista.

Es el quien tiene la idea de dividir la casa, marcando el territorio entre objeto bueno y malo, manifestando la escisión. Se adentra en su creencia y es tan sólida que aun cuando la afanadora intenta hacer que contacte con la realidad no puede, y tampoco el abogado que al proponerle soluciones mas factibles y reales es acusado de estar del lado de el enemigo y es despedido. Oliver proyecta su persecución.

 

El perro y el gato que tienen como mascota pueden ser símbolos de la escisión. |

Llama la atención que se peleen por la casa, ¿qué puede significar la casa?. Ambos luchan por la casa, es decir, ese espacio que mantiene la relación simbiótica, ambos quieren estar dentro, y necesitan agredir para intentar mantener el vínculo.